Un any més, a l’escola Arrels hem començat amb molta il·lusió i entusiasme l’apadrinament lector.

Es tracta d’una activitat cooperativa d’animació a la lectura que es realitza per parelles formades pels alumnes de cinquè i sisè, que fan de padrins de lectura i alumnes de P-5 i primer, que són els seus fillols. Això comporta uns aprenentatges tant o més importants que els que es pretenen inicialment amb la lectura ja que a partir dels lligams afectius que s’estableixenentre grans i petits també es fomenta en els nostres alumnes la generositat i el compromís pel benestar dels seus companys.

L’escola ha d’ensenyar a compartir i a cooperar amb els altres, tenint cura de l’afecte mutu, la satisfacció i l’èxit de tots. (Pere Pujolàs Maset)

Què opinen alguns padrins?

“Quan faig l’apadrinament lector em sento molt feliç perquè sóc responsable del meu fillol i sé que jo li puc ser un bon exemple”.

“Sento emoció, compromís i orgull de poder ajudar la meva fillola a llegir i a entendre el que llegim”.

I els fillols?

“Els dimecres a la tarda vénen els nens de cinquè a ensenyar-nos a llegir. La meva padrina es diu Judit i m´ha portat un llibre de fades amb purpurina. M’ho passo molt bé perquè parlem bastant i m’ajuda, primer llegeix una mica ella i després jo”.

“Els padrins lectors ens ajuden a llegir. Ens porten un llibre i el llegim junts. També ens preparen jocs de paraules del llibre que llegim. M’agrada perquè llegir és divertit si les coses són interessants”.