• Materials 2025/26
  • Escola
    • Estratègia Digital de Centre
      • Arrels I
      • Arrels II
    • Llar d’infants
    • Infantil i primària
    • Secundària obligatòria
    • Cicles formatius i batxillerat
    • Documentació de centre
      • Projecte Educatiu
      • Política de qualitat
      • Projecte Lingüístic
        • Llar d’Infants
        • Arrels I – Primària
        • Arrels II – Secundària
      • NOFC
      • Protocol de prevenció i actuació davant d’abusos sexuals a menors i adults vulnerables
  • Projectes
    • Mobilitat internacional
      • Erasmus+ 22-23
      • Erasmus+ 23-24
      • París 4t ESO
      • Beca AMES a Hongria
      • Intercanvi Stuttgart
      • Beca Mn. Ferran
    • In&Out
      • Batxillerat dual americà
    • A3
    • Revista RESSÒ
    • Emociona’t i Creix
    • Programa SI
    • Creixent amb tu
    • Emprenedoria
    • Aprenentatge i Tecnologia
    • Som solidaris
  • Actualitat
  • EsdevenimentsEvent post type.
  • Plataformes
    • Clickedu
    • Moodle
  • Contacte
  • AlumniArrels
  • Canal ètic
    Escola ArrelsEscola Arrels
    • Materials 2025/26
    • Escola
      • Estratègia Digital de Centre
        • Arrels I
        • Arrels II
      • Llar d’infants
      • Infantil i primària
      • Secundària obligatòria
      • Cicles formatius i batxillerat
      • Documentació de centre
        • Projecte Educatiu
        • Política de qualitat
        • Projecte Lingüístic
          • Llar d’Infants
          • Arrels I – Primària
          • Arrels II – Secundària
        • NOFC
        • Protocol de prevenció i actuació davant d’abusos sexuals a menors i adults vulnerables
    • Projectes
      • Mobilitat internacional
        • Erasmus+ 22-23
        • Erasmus+ 23-24
        • París 4t ESO
        • Beca AMES a Hongria
        • Intercanvi Stuttgart
        • Beca Mn. Ferran
      • In&Out
        • Batxillerat dual americà
      • A3
      • Revista RESSÒ
      • Emociona’t i Creix
      • Programa SI
      • Creixent amb tu
      • Emprenedoria
      • Aprenentatge i Tecnologia
      • Som solidaris
    • Actualitat
    • EsdevenimentsEvent post type.
    • Plataformes
      • Clickedu
      • Moodle
    • Contacte
    • AlumniArrels
    • Canal ètic

      Secundària obligatòria

      • Home
      • Blog
      • Secundària obligatòria
      • L’escola fomenta l’hàbit lector en anglès

      L’escola fomenta l’hàbit lector en anglès

      • Posted by _
      • Date 07/12/2018
      • Comments 0 comment

      El dijous 15 de novembre, professorat de l’Escola Arrels II va assistir a la 4a gal·la dels premis Boolino, que va tenir lloc a la Fàbrica Moritz Barcelona.

      Es tracta d’uns premis destinats, per una banda, a autors que publiquen relats per a infants i joves i, per l’altra, es premien relats escrits per joves entre 13 i 17 anys en llengua anglesa i en diferents categories temàtiques.

      L’empresa Boolino és la propietària de la plataforma digital de lectures en anglès Fiction Express, que tot l’alumnat d’ESO de l’Escola Arrels està utilitzant des del mes de setembre.

      Aquesta plataforma permet als joves llegir en anglès d’una manera interactiva, ja que poden votar cada setmana com prefereixen que continuï la història que estan llegint, així com també poden enviar comentaris als autors de les diferents novel·les.

      La valoració d’aquesta eina, tant per part del professorat com del propi alumnat, està sent molt positiva, ja que és una bona manera d’incentivar la lectura i l’escriptura en llengua anglesa entre els nostres alumnes. El fet que ells mateixos puguin triar la continuació de la història fa que la setmana següent tinguin ganes de saber si realment es compleix el que ells havien imaginat. Igualment, com que poden tenir un contacte directe amb l’escriptor, es motiven a parlar-li de la lectura, fer-li preguntes, comentaris, suggeriments… Es treballa, doncs, no només la lectura, sinó també l’expressió en la relació amb l’escriptor i el propi procés creador d’un llibre. És, en definitiva, una relació dinàmica, divertida i motivadora amb el món literari.

      Durant l’acte del passat dijous, a més del lliurament de premis i la presentació de Fiction Express, es va anunciar que en un futur proper la plataforma estarà disponible també en castellà i català. Ens agradarà poder-hi participar.

      Tag:alumnat, comprensió lectora, Escola Arrels, eso, fiction express, lectura, llengua anglesa

      • Share:
      _

      Previous post

      De convivències a la Carral
      07/12/2018

      Next post

      Entrevista a Rebecca Hickman, l’auxiliar de conversa
      07/12/2018

      You may also like

      Un somni fet realitat: Iona Fayolle guanyadora de la Beca Arrels
      1 September, 2025

      Comencem les publicacions d’aquest nou curs 25-26 amb l’entrevista feta a la nostra alumna Iona Fayolle, que va ser la guanyadora de la Beca mossén Ferran del curs passat. Aquest …

      Els projectes de final de curs a l’ESO
      18 June, 2025

      Amb l’arribada del final de curs, l’alumnat d’ESO de l’escola Arrels II es converteix en protagonista d’un seguit de projectes que combinen aprenentatge, descoberta i experiències vivencials. Cada nivell ha …

      Alumnes de l’Escola Arrels finalistes del 10è Concurs d’infografies d’EFEC
      11 June, 2025

      Carla Casas i Maria Casafont, alumnes de 4t d’ESO de l’Escola Arrels han estat finalistes de la província de Lleida del 10è Concurs d’infografies del programa EFEC. El seu treball …

      Leave A Reply

      You must be logged in to post a comment.

      Cerca

      Categories

      • Activitats
      • Administració
      • Arrels
      • Batxillerat
      • Cicles formatius i batxillerat
      • Comerç
      • Conducció
      • Infantil 2n Cicle
      • Infantil i primària
      • Llar d'infants
      • Manteniment
      • Notícies
      • Premis
      • Primària
      • Projectes
      • Secundària obligatòria
      • Sistemes
      • Uncategorized

      Escola Arrels | Avinguda Cardenal Tarancón, 49 | 25280-Solsona
      Utilitzem cookies pròpies i de tercers per a millorar els nostres serveis. Si continua navegant, considerem que n’accepta el seu ús.